|
|
              
наш адрес: телефон
|
Здоровьесберегающая программа – в действии.
2007-2008 - третий учебный год внедрения в начальных классах проекта эксперимента. Психомоторное раскрепощение младших школьников по технологии Базарного В. Ф. с опорой на принципы и методы лечебной педагогики как основы здоровьесберегающей организации УВР в начальной школе, разработанный Четверкиной Л. Г., зам директора. В рамках проекта опробируется и рождается эффективная система диагностики состояния физического и психического здоровья младших школьников, их обучения и обученности, воспитанности, развития, формирования учебной мотивации, уровня их коммуникативных навыков. С целью отбора методик и средств мониторинга учителя начальных классов объединились в поисковую группу под рук. Четверкиной Л. Г. В результате коллективной творческой деятельности сложилась система УВР в начальной школе: За три года эксперимента все кабинеты оборудованы наклонными конторками для работы сидя и в режиме телесной вертикали.
Кабинеты оборудованы специальными тренажерами. На уроках применяются упражнения сенсорно-поискового характера, логопедические дорожки, СУС(схемы условных сигналов), "Бегающие огоньки", что позволяет повысить двигательную активность учащихся, снять усталость и одновременно повысить плотность и эффективность урока.
Разработана программа кружка оздоровительной физкультуры, занятия которого еженедельно проводятся в 1-4 классах в качестве динамической паузы в специально оборудованном спортивном зале.
С целью формирования навыков самоуправления у младших школьников, а также воспитания самостоятельности, ответственности, коллективизма, оптимизма в начальной школе функционирует детское объединение "Солнцеград", в котором весёлые, дружные, спортивные, любознательные торопыжки приобретают гражданский опыт. С 2000 года в начальных классах осваиваются новые образовательные технологи, направленные на развитие личности ученика. Это позволило повысить учебную мотивацию добиться стабильных показателей успеваемости и качества знаний. Один из важнейших принципов современных технологий - здоровьесбережение. В результате всей системы работы по созданию в начальной школе здоровьесберегающей среды удалось значительно снизить заболеваемость детей. Болело детей % уч-ся. 2004-2005 ..............201...................71% 2005-2006.................89.....................34% 2006-2007...............91.......................38% |
Фотовернисаж Наш хор "Ягодка"   Устный счет на уроке математики во 2 классе. Учитель: Кармазин Е. Н.
|
|
|
